Անցկացման վայրը՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Արևմտյան դպրոց Մասնակիցները՝ Արևմտյան դպրոցի 5-6 տարեկաններ Պատասխանատուներ՝ Զառա Սեդրակյան, Քնարիկ Հակոբյան Նպատակը՝ «Իմացումի հրճվանք» կրթական ծրագրի կրտսերների 2023-2024 ուսումնական տարվա արդյունքների ամփոփում-ներկայացում
Աշխատանքային նախագծեր՝
02․05․2023-03․05․2023 06․05․2023-10․05․2023 13․05․2023-17․05․2023 20․05․2023-24․05․2023 19-րդ հավաքի շրջանակում իրականացվող նախագծեր՝
Մայիսի -2, 3, 10, 16, 17, 23, 24, 30, 31 Լողի պարապմունք փակ լողավազանում
Ամենամսյա «Օրածեսիկ» ստուգատեսի կազմակերպման նպատակը «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի կրտսերների գործունեության արդյունքների ներկայացումն է։
«Օրածեսիկ» ստուգատես «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի կրտսերների «Մայիսիկ» ստուգատես
Օրը՝28.05.2024 Ժամը՝ 11.00 Վայրը՝ Արևմտյան դպրոց Մասնակիցները՝ Արևմտյան դպրոցի5 տարեկաններ Պատասխանատուներ՝ Զառա Սեդրակյան, Քնարիկ Հակոբյան
Նպատակը` 2023-2024 ուս. տարվա օտար լեզվի արդյունքերի ամփոփում, ներկայացում: Զրույց-քննարկումների հիմքում ընկած է ճանաչողությունը։ Սովորողները յուրացնում են անգլերեն և ռուսերեն բառեր, արտահայտություններ, որոնք հետագայում հիմք են ծառայում խոսքի զարգացման համար։
Խնդիրները`
Բանավոր խոսքի զարգացում
Ներկայանալու, ծանոթ մարդկանց ներկայացնելու ունակության ձևավորում
Պատմելու, վերապատմելու ունակության զարգացում
Ստեղծագործական երևակայության զարգացում
Մաթեմատիակական հասկացությունների ձևավորում
Նկարագրությունը՝ Սովորողները բացօթյա միջավայրում ներկայացնում են իրենց օտար լեզի՝ ռուսերեն և անգլերեն , հմտությունները։
Ամենամսյա «Օրածեսիկ» ստուգատեսի կազմակերպման նպատակը «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի կրտսերների գործունեության արդյունքների ներկայացումն է։
«Օրածեսիկ» ստուգատես «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի կրտսերների «Մայիսիկ» ստուգատես
Ծեսն իրականացնել բացօթյա: Համբարձման ծեսն իրականցվում է Սուրբ Զատիկից 40 օր անց: Այս տարի այն նշվելու է մայիսի 9-ին, և Արևմտյան դպրոցի 5-6 տարեկանները Համբարձման ծիսական ստուգատեսային նախագծերով կճամփորդեն դեպի Դդմաշեն։
Նկարագրություն․Սկսում ենք նախավարժանքով։ Սովորողները կանգնում են շրջանով, կատարում վարժություններ, որոնք ցույց կտա շրջանի կենտրոնում կանգնած ընկերը
Գնդակախաղ
Մասնակիցները բաժանվում են երկու խմբի: Երկու մասնակից կանգնում են թիկունքով, փորձում են իրենց մեջտեղում պահած գնդակը (կամ փուչիկը), առանց գետնին գցելու, հասցնել օղակին:
Խաղ ինքնագլորներով
Երկու սովորող ինքնագլորներով հասնում են կանգնակի մոտ, թողնում ինքնագլորը, զամբյուղից վերցնում երկու փոքր գնդակ , վազքով տանում և ամրացնում են ծառին ամրացրած օղակին։
Օղակախաղ
Սովորողները կանգնում են շրջանով՝ միմյանց ձեռքերը բռնած: Օղակը հերթով անցնում է շրջանի միջով՝ առանց մասնակցի ձեռքը բաց թողնելու: Պետք է մարմնով անցնել օղակի միջով այնպես, որ շրջանը չխախտվի: Պարտվում է նա, ով ձեռքը առաջինը բաց կթողնի:
Իրար լսելու, լրացնելու, շարունակելու մշակույթի ձևավորում:
Անհրաժեշտ նյութեր՝ Անհատական ճամփորդական ուսապարկ՝ լի անհրաժեշտ պարագաներով: Հիգիենայի կանոնների պահպանում — Յուրաքանչյուր սովորող իր հետ ունենում է խոնավ և չոր անձեռոցիկ, իսկ պատասխանտուները՝ սպիրտային հիմքով ախտահանող միջոց:
ծիսական Արուսի տիկնիկ պատրաստելու համար նախապատրաստում են փարչ, գրտնակ, շորերը պատրաստելու համար՝ համապատասխան կտորներ կամ արդեն պատրաստի փոքր չափերի մանկական շորեր, տիկնիկին զարդարելու համար՝ զարդեր
Ճամփորդող սեբաստացի կամ ճամփորդությանը նախապատրաստվելիս
Ընտանեկան դպրոցներում սովորողները նույնպես սկսում են նախապատրաստվել ճամփորդությանը: Իրականացնում են հետևյալ նախագծերը՝
Իմ ճամփորդական ուսապարկը
Ճամփորդական բրդուճներ
Սովորողը կարող է ընտրել: Ընտանեկան դպրոցում պատրաստում են տեսանյութեր, որոնց ընթացքում սովորողը պատմում-ներկայացնում է, թե ինչ է անհրաժեշտ ունենալ ուսապարկում ճամփորդության մեկնելիս: Որպես առանձին տեսանյութ կամ շարունակություն՝կարող են պատմել-ներկայացնել, թե ինչպես են պաատրաստում իրենց բրդուճները….
Ամենամսյա «Օրածեսիկ» ստուգատեսի կազմակերպման նպատակը «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի կրտսերների գործունեության արդյունքների ներկայացումն է։
«Օրածեսիկ» ստուգատես «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի կրտսերների «Մայիսիկ» ստուգատես
Օրը՝7.05.2024 Ժամը՝ 11.00 Վայրը՝ Արևմտյան դպրոց Մասնակիցները՝ Արևմտյան դպրոցի5 տարեկաններ Պատասխանատուներ՝ Զառա Սեդրակյան, Քնարիկ Հակոբյան
Խնդիրները՝
ներկայացնել ուտեստի պատրաստման համար անհրաժեշտ մթերքները
ինքնուրույնության, ինքնասպասարկման դրսևորում
հաշվարկ, չափումներ, համեմատություններ կատարելու կարողությունների դրսևորում
Ընթացքը. Սովորողները բակը վերածում են բաց խոհանոց-լաբորատորիայի՝ ձմերուկ թխվածքաբլիթներ, մրգային աղցան պատրաստելու համար: Նախապես ընտրում են թե ի՞նչ բաղադրիչներ են օգտագործելու, յուրաքանչյուրից որքա՞ն է հարկավոր: Մինչ թխվածքաբլիթ պատրաստելը սովորողները, պատրաստում, ցուցադրում են մրգային կերպարներ։
Անհրահժեշտ մթերքներ՝
թխվածքաբլիթի համար խմոր (կարմիր, կանաչ, սպիտակ, շոկոլադե մանր հատիկներ)
Ամենամսյա «Օրածեսիկ» ստուգատեսի կազմակերպման նպատակը «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի կրտսերների գործունեության արդյունքների ներկայացումն է։
«Օրածեսիկ» ստուգատես «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի կրտսերների «Մայիսիկ» ստուգատես
Օրը՝30.04.2024 Ժամը՝ 11.00 Վայրը՝ Արևմտյան դպրոց Մասնակիցները՝ Արևմտյան դպրոցի5 տարեկաններ Պատասխանատուներ՝ Զառա Սեդրակյան, Քնարիկ Հակոբյան
Նպատակը՝ ինքնագլորներով աշխատելու հմտությունների գնահատում, մարզառոդարիական խաղերի կազմակերպում։
Խնդիրները՝
Ռոդարիական խաղերի զարգացում
ինքնագլորներով մարզվելու հմտությունների զարգացում
մարզական գույքից օգտվելու կարողության գնահատում
Անհրաժեշտ մարզագույք՝ ինքնագլորներ (մեծ և փոքր), կանգնակներ, օղակներ, պարաններ, գնդակ։ Հիգիենայի կանոնների պահպանում — Յուրաքանչյուր սովորող իր հետ ունենում է խոնավ և չոր անձեռոցիկ, իսկ պատասխանտուները՝ սպիրտային հիմքով ախտահանող միջոց: Անհրաժեշտ պարագաներ
Նկարագրություն․Սկսում ենք նախավարժանքով։ Սովորողները կանգնում են շրջանով, կատարում վարժություններ, որոնք ցույց կտա շրջանի կենտրոնում կանգնած ընկերը։ Իսկ հետո սովորողները և դասավանդողները ցուցադրում են իրենց ինքնագլորներ վարելու հմտությունները, կազմակերպում մարզառոդարիական տարբեր խաղեր։ Ավարտելուց հետո սովորողները հավաքում են մարզագույքը, ախտահանում ձեռքերը, նախաճաշում։
Հակոբյան Քնարիկ 